第三堂

觀看完童玩影片，你認為設計師用了何種設計方法？試著與Standford大學所舉的16種做比較

使用原型換位思考法Empathy Map 

讓我們利於使用此商品的人的立場來做透析，他站在小孩小孩子們地立場去感受、了解想要的是什麼，進而發想這樣的玩具。





看完新正常身材的芭比娃娃設計，你認為設計師用了何種設計方法？試著與Standford大學所舉的16種做比較

為何與如何階梯法Why-How Laddering

了解芭比娃娃蹤古至今之模式，推翻以往認定的需求。

WHY：設計師思考為何芭比娃娃的形象是如此不合比例，造成現代人對美的缺認知。

HOW：改變:這種現象的方法，設計出一位形象健康美麗且比例正常的芭比，其目的讓孩子從小就建立正確的觀念，以及以己為榮的健康心態。